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怎样教好孩子数学算数买马开奖结果资料
日期:2019-10-07 来源:本站原创 浏览次数:

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  展开全部看阶段吧,1-4年级的话,抽象思维能力还不太强,尽量同通俗易懂的话,特别是比较形象的比喻来解释问题。要耐心,讲慢一点,一点一点培养他/她的抽象思维能力。

  大一点的话,遇到应用题什么的可以跟他一点一点读题目,一起分析——话说,可能大人也不会做呢。。。

  总之,多鼓励,少说什么“这么简单都不会”之类的,让他/她从学习数学中找到乐趣,自己驱动自己才是最好的。

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  口算是笔算的基础,是孩子应该具备的最起码的基本技能,是训练思维敏捷性的良好手段。只有提高口算能力,才能提高笔算的速度和运算的正确率;只有加强口算训练,才能切实打牢运算基础。坚持每天花3-5分钟的时间进行口算训练,熟记一些常用数据。

  心理学研究表明,机械、重复地做同样的工作会使人厌烦,因此,不能单靠强化做题目来提高孩子运算的正确率,因为孩子往往算完一遍就再也不愿意算第二遍,王中王精英高手论坛64088同时保证姿势的准确性,。应该根据孩子的心理特点,遵循教学的规律,采用不同的措施进行巩固。通过对比训练,克服孩子思维定式的消极作用,使孩子养成认真看题,2018年全球有色金属镁行业市场现状及,计算细致的习惯,培养孩子比较鉴别的能力。

  在学习运算中,要训练孩子沉着、冷静的学习态度。碰到数字大、步骤多的计算题时,要做到不急不躁,冷静思考,耐心计算。计算时要求做到“一看、二想、三算、四查”,一看就是做题前,先完整地看清每个数和每个运算符号,进行初步感知;二想就是在看清题目的基础上,弄清数据的特点与运算之间的关系,根据具体情况选择合理的方法,确定运算步骤;三算就是在确定计算步骤和方法后,认真进行计算;四查就是每算一步,要及时;回头看。检查方法是否合理,数据运算计算结果是否写错。